摘要：随着学生教材插图事件的持续发酵，终于迎来了官方的整改通知。同时最近又有网友爆出，新华字典内容问题，新旧两版对文字解释不一致，新版新华字典用“戏弄女性”组词。网友都说不知道该如何跟孩子解释，字典内容都被扭曲，真是细思极恐！新版新华字典对“玩”...
随着学生教材插图事件的持续发酵，终于迎来了官方的整改通知。
同时最近又有网友爆出，新华字典内容问题，新旧两版对文字解释不一致，新版新华字典用“戏弄女性”组词。
网友都说不知道该如何跟孩子解释，字典内容都被扭曲，真是细思极恐！
新版新华字典对“玩”的组词
旧版新华字典对“玩”的组词
如字典这类辅助学习工具，如果连内容都不能做到严谨，不能正确引导学生，那它存在的意义是什么？
学上教材需要整改的不仅仅是插图！
郑渊洁老师发文
就拿语文课文来说，我们自己翻翻近年来学生教材内容就可以发现，以前的课文有描写祖国的大好河山，有歌颂前辈的无私奉献，有古文诗词的底蕴熏陶，这些都是利于学生学习和成长的正能量内容。
现在的课本，要么是西方各类童话故事，要么主编自己私带的文章，这能让学生从中学到多少有用的知识？
还有英文教材，民国时期的课本一个插图都没有，它的翻译的功底是现在哪种白话文能比得上的？
教材不能靠各种插图来增加课本的纸张厚度，要靠严谨的内容规划来增加学生的知识厚度！
